方法通过文献调查和对孕产期妇女的调查,分析阐述营养健康教育的方法和内容。结果孕期营养健康教育主要有三种方式,内容主要包括蛋白质、热能、碳水化合物、微量元素的合理补充与教育。结论孕期营养健康教育是促使孕妇改善健康行为的有计划、有组织、有不要系统的教育活动,应根据孕妇的个性特质,加强指导。”
“目的了解重症监护室(ICU)患者常见的呼吸道病原菌和耐药现状,指导临床用药。方法回顾性分析2011年1～12月深圳市人民医院ICU分离的233株呼吸道病Selleck原菌的分布及耐药情况。结果革兰阴性(G-)菌73.39%,真菌15.88%,革兰阳性(G+)菌10.73%。鲍曼不动杆菌(AB)占G-菌60.82%。金黄色葡萄球菌占G+菌88.00%,其中耐甲氧西林金黄色葡什么萄球菌(MRSA)占其59.09%,白色假丝酵母菌占真菌72.97%。常见G-菌中,AB多药耐药现象严重,对米诺环素及头孢哌酮/舒巴坦耐药率最低。未发现耐万古霉素、替考拉宁和利奈唑胺的G+菌。发现耐伊曲康唑的光滑假丝酵母菌及热带假丝酵母菌各一株,耐氟康唑及伊曲康唑的克柔假丝酵母菌一株。